Prefcio
Os PRESENTES ENSAIOS, cuja maioria foi escrita nos ltimos quatro anos, tm um tema comum, que promana da grande
variedade, riqueza e amplitude da experincia humana  uma vasta gama revelada, por exemplo, na capacidade do homem 
para raciocnio admirvel, por um lado, e na grande extenso do seu comportamento irracional, por outro lado; no jbilo e 
produtividade de que ele  capaz e na sua constante propenso para o desespero e a frustrao. Afirmo que a prpria 
extenso e alcance desse espectro introduz certas caractersticas peculiares na conscincia humana, algumas das quais 
examinaremos neste livro sob o termo de dilema. H muito tempo creio que a experincia total do homem, tal como se 
mostra nessas polaridades, faz parte da problemtica da Psicologia e deve ser tomada na devida conta se quisermos que 
essa disciplina merea o ttulo de uma cincia do homem. Espero que estes ensaios dem uma contribuio para tal fim. 
A palavra dilema no  usada aqui em sua acepo tcnica. No me refiro a um problema insolvel, tal como est 
subentendido na frase as duas alternativas de um dilema, do qual uma das pontas  suscetvel de nos espetar se a outra 
no o fizer. Uso-a mais em referncia a polaridade ou paradoxo. Sem dvida, os dilemas podem resultar em impasses, 
bloqueios, superdesenvolvimento ansioso de um dos lados para escapar ao outro. Da as vrias perturbaes e problemas 
que levam as pessoas s nossas clnicas psicoteraputicas e a gabinetes de aconselhamento. Mas essa polaridade tambm  
a fonte da criatividade dinmica e humana. Acredito que seja a partir do confronto construtivo das tenses, nesses 
paradoxos, que o homem constri culturas e civilizaes. 
ESCLARECIMENTO SOBRE OS CAPTULOS DO PRESENTE VOLUME 
Alguns dos captulos deste livro representam, em forma modificada, artigos e conferncias que foram originalmente publicados 
em outros lugares, a saber: 
Partes do captulo 2 so extradas de uma conferncia intitulada Modern Mans Image of Himself, proferida como uma das 
Alden Tuthill Lectures no Seminrio Teolgico da Universidade de Chicago, em fevereiro de 1962. 
O captulo 3 baseia-se numa conferncia intitulada Anxiety Among Students and lis Relations to Education, proferida na 
Conveno Anual da New England A8800iation of Coileges and Secondary School8, Boston, dezembro de 1964, e publicada 
na New England Association Review. 
Partes do captulo 4 baseiam-se numa comunicao apresentada na Conveno Anual da American Psychopathological 
A8socuz- 
tion e publicada em seu volume Anxiety, organizado por Hock e 
Zubin, e editado por Grune & Stratton, 1951. 
O captulo 5 baseia-se numa aula dada na Conveno Anual da American Pwychiatric Association, em 1956, e publicada no 
volume Progre88 in Psychotherapy, Grune & Stratton, Nova York, 1957. 
O captulo 6 foi inicialmente uma conferncia proferida no Departamento de Graduao em Psicologia da Universidade de 
Chicago e publicada depois em Contemporary Pychotherapies, um volume organizado por Morria 1. Stein e editado pela Free 
Presa, Glencoe, 111., 1961. 
O captulo 7 baseia-se numa conferncia proferida na 1 Conferncia Anual sobre Fenomenologia e Psiquiatria, Hospital dos 
Veteranos de Guerra, Lexington, Kentucky, e publicada depois em Phenomenology Pure and Applied, volume organizado por 
Erwin Straus, Duquesne University Presa, Pittsburgh, 1965. 
Numa forma anterior, o captulo 8 foi lido no III Congreeso 
Internacional de Psicoterapia, realizado em Barcelona, em 1959, e 
publicado em Tropical Problein8 of Psychotherapy, S. Karger, Basilia e Nova York, 1960, vol. 3. 
O captulo 9, em sua forma original, foi uma introduo  edio em brochura da obra de Jean-Paul Sartre, Ezisteniai 
Psijchoanalysis, Chicago, Regnry, 1963. 
O captulo 10, em sua forma original, foi publicado na Review o! Ezistential Psijcholojj and P81,chiatl-1J, vol. 3, n. 1, 
Inverno de 
1963, pgs. 5-10. 
O captulo 11 foi publicado em P8ychiatry: Journal for the 
Study of Interpersonal Relations, vol. 15, n. 4, novembro de 1952. 
Em parte, foi tambm includo no meu livro Mans Search for 
Himself, Norton, Nova York, 1963. 
O captulo 12, em sua forma original, foi publicado em Beha.vi oral Science and Guidance: Propo8als and Perspectives, um 
volume organizado por Lloyd-Jones e Westervelt, Bureau of Publications, Teachers Coliege, Columbia University, 1963. 
O original do captulo 13 foi um discurso proferido por ocasio da entrega do Prmio Anual da New York Societ7j o f Clinical 
Psijchologiste da Academia de Cincias de Nova York, 1955. 
O original do captulo 14 foi uma conferncia proferida num simpsio sobre Responsabilidades Sociais do Psiclogo, na 
conveno anual da American P8ychological Association, em setembro de 1963. 
